大人們都希望自己的寶寶寶寶活潑開朗，但有時(shí)過(guò)于活潑卻也很讓人頭疼，好動(dòng)寶寶一般從6個(gè)月大的原點(diǎn)大動(dòng)癥時(shí)候就開始變身“小魔童”，對(duì)什么都好奇，人當(dāng)還好動(dòng)，心多身體里像裝了一個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)，寶寶根本停不下來(lái)，好動(dòng)許多學(xué)齡兒童由于多動(dòng)不能好好聽課，原點(diǎn)大動(dòng)癥完成作業(yè)。人當(dāng)于是心多許多家長(zhǎng)就犯愁了，甚至?xí)?dān)心寶寶是寶寶患了多動(dòng)癥，那么事實(shí)到底是好動(dòng)什么呢？下面為大家詳細(xì)解讀。

對(duì)于好動(dòng)大人不要妄下定論

有的孩子特別好動(dòng)，亂翻東西、人當(dāng)亂扔玩具、心多出門后亂跑，一不留神就能玩失蹤、把他安置在小推車?yán)铮乓淮嗡驼酒饋?lái)一次，如同彈簧，諸如此類的情況還有很多，那么為什么會(huì)這樣呢？

1、性格活潑

有些孩子好動(dòng)，是跟性格有關(guān)，比如，孩子比較外向，愛玩，活潑，不管是跟小伙伴玩，還是自己在家一個(gè)人玩，都能玩得不亦樂乎。和大人玩時(shí)，也很開心，像個(gè)小瘋子。這種情況，不是多動(dòng)癥，而是天生好動(dòng)，活潑愛玩，閑不住。

2、探索環(huán)境

隨著寶寶行為控制能力的提高和自我意識(shí)的出現(xiàn)，對(duì)環(huán)境的認(rèn)知更加豐富，對(duì)外界的刺激更加好奇，所以寶寶探索環(huán)境的行為越來(lái)越明顯，因?yàn)榭偸怯泻芏喹h(huán)境刺激而引起寶寶的興趣。

3、家人過(guò)度干預(yù)

家人對(duì)寶寶過(guò)度的干預(yù)也會(huì)導(dǎo)致寶寶好動(dòng)，比如寶寶想拿這個(gè)，家長(zhǎng)說(shuō)不可以，寶寶想玩那個(gè)，家長(zhǎng)又說(shuō)不安全，這就導(dǎo)致，寶寶一會(huì)兒做這一會(huì)兒做那，特別愛動(dòng)。而且，有時(shí)候?qū)殞毜膼蹌?dòng)是故意的，家長(zhǎng)越是阻止，他就越要做。

4、脾氣急躁

寶寶好動(dòng)，可能跟脾氣急躁有關(guān)，當(dāng)寶寶一直干不好某件事時(shí)就會(huì)亂發(fā)脾氣，然后又去玩別的，比如一直拼不好積木，就把東西一摔，又去玩別的。

寶寶好動(dòng)大人要注意把危險(xiǎn)品藏起來(lái)

5、精力沒釋放完

當(dāng)運(yùn)動(dòng)量不夠時(shí)，寶寶就會(huì)有多余的精力。這個(gè)時(shí)候很難讓孩子安靜下來(lái)。這種過(guò)剩的精力會(huì)刺激寶寶更加活躍。

小孩子通過(guò)自己的肢體來(lái)感知外界的事物，聲音，顏色和氣味，一般寶寶好動(dòng)是正常情況，且有好處。對(duì)于寶寶做的不好的要適當(dāng)引導(dǎo)和糾正，不可責(zé)罵。

寶寶好動(dòng)的好處

• 1精氣神好，活潑好動(dòng)的孩子精氣神一定是飽滿的，他們的精力會(huì)更加旺盛，給人一種活力四射的感覺
• 2有利于智力發(fā)展，更多的環(huán)境刺激下，寶寶的大腦發(fā)育也隨之發(fā)展，突出的連接更加緊密，寶寶的大腦網(wǎng)絡(luò)更加豐富
• 3有利于寶寶的身體發(fā)育，寶寶的積極性好動(dòng)會(huì)使寶寶更能接受更多運(yùn)動(dòng)的鍛煉，有利于寶寶的身體發(fā)育，早期抓、拿、握的練習(xí)也能很好地掌握

對(duì)于好動(dòng)的孩子家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

• 1引導(dǎo)寶寶釋放多余的精力，家長(zhǎng)可以通過(guò)適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)幫助寶寶釋放多余的精力，讓寶寶安靜下來(lái)
• 2培養(yǎng)孩子的注意力，對(duì)于好動(dòng)的孩子來(lái)說(shuō)，培養(yǎng)他們的注意力是非常重要的，但強(qiáng)迫孩子專注一件事是不可行的，家長(zhǎng)可以通過(guò)陪同孩子一起游戲的方式引導(dǎo)孩子專注的做一件事
• 3準(zhǔn)備好充足的耐心，好動(dòng)的孩子會(huì)消耗更多的時(shí)間和精力，家長(zhǎng)應(yīng)該有足夠的耐心，引導(dǎo)孩子玩游戲，調(diào)整他們的積極行為，不可過(guò)多的制止孩子或責(zé)怪孩子，這樣會(huì)對(duì)孩子的心理產(chǎn)生一定的壓力，不利于寶寶的健康成長(zhǎng)
• 4培養(yǎng)寶寶的規(guī)則意識(shí)，寶寶對(duì)規(guī)則的認(rèn)識(shí)是沒有感念的，可以讓寶寶接觸一些規(guī)則感強(qiáng)的游戲，讓寶寶有意識(shí)地規(guī)范自己的行為
• 5寶寶比較急躁暴躁可能和缺鋅有關(guān)，可以給孩子喝點(diǎn)葡萄糖酸鋅，這樣對(duì)于穩(wěn)定孩子的情緒是非常有幫助的

雖說(shuō)寶寶好動(dòng)是正常的行為，但也不全都是這樣，家長(zhǎng)還應(yīng)警惕寶寶患多動(dòng)癥的情況。

患多動(dòng)癥的孩子更需要悉心照顧

寶寶好動(dòng)并不一定就是多動(dòng)癥，但要警惕患多動(dòng)癥的可能。多動(dòng)癥的學(xué)名為“注意缺陷多動(dòng)障礙”，是兒童期常見的一類心理障礙，男孩的發(fā)病率高于女孩，以學(xué)齡期男孩患病率最高，進(jìn)入青春期后，患病率逐步下降。多動(dòng)癥的患病率國(guó)外報(bào)道在5%-10%之間，國(guó)內(nèi)調(diào)查在10%以上，那么多動(dòng)癥的表現(xiàn)有哪些？家長(zhǎng)又該如何判斷寶寶是否是患了多動(dòng)癥呢？

寶寶好動(dòng)和多動(dòng)癥的區(qū)別

• 1寶寶好動(dòng)是正常的行為，而多動(dòng)癥是兒童行為異常疾病
• 2多動(dòng)癥的孩子沖動(dòng)不分場(chǎng)合、不分時(shí)間，而好動(dòng)的孩子在嚴(yán)肅的陌生的環(huán)境中有較強(qiáng)的自我控制能力
• 3多動(dòng)癥孩子常常伙伴關(guān)系不好，沒有人愿意和他玩，而好動(dòng)的孩子一般會(huì)有較好的伙伴關(guān)系
• 4多動(dòng)癥孩子意志力薄弱，沒有真正的興趣愛好，其行為都是沒有目的的，三分鐘熱度，有始無(wú)終，而好動(dòng)的孩子意志力較強(qiáng)，目的性強(qiáng)，有計(jì)劃和安排，對(duì)于自己感興趣的事物能全神貫注
• 5多動(dòng)癥孩子多動(dòng)、沖動(dòng)沒有原因，讓我難以理解，而好動(dòng)淘氣孩子的行為往往事出有因
• 6學(xué)齡兒童注意力不集中，小動(dòng)作太多，如上課時(shí)精神嚴(yán)重不集中、完成作業(yè)較為拖沓、馬虎、學(xué)習(xí)學(xué)不進(jìn)去，鉛筆掉在地上能夠撿半天，家長(zhǎng)需警惕多動(dòng)癥
• 7多動(dòng)癥情況較為嚴(yán)重者，可能沒有充足的安全意識(shí)，會(huì)影響自身及他人的健康
• 8多動(dòng)癥兒童情緒通常較為沖動(dòng)、任性，易發(fā)脾氣、愛哭鬧

寶寶好動(dòng)通常不是多動(dòng)癥，但也有可能是多動(dòng)癥造成的，當(dāng)你的寶寶好動(dòng)存在異常時(shí)，一定要引起重視，及時(shí)到醫(yī)院檢查治療，并且要多些鼓勵(lì)，給予他們更多的愛與關(guān)注，幫助他們走出多動(dòng)癥的陰影，從而迎接美好的未來(lái)。